2025年12月23日，2025—2026年全国行业职业技能竞赛——第二届全国皮革行业职业技能竞赛（皮具设计师）全国总决赛在“中国皮具之都”广州市花都区举办，来自广东、河南、河北、江西、浙江、湖南六大赛区的140名优秀选手同场竞技，经过激烈角逐，一批功底扎实、具备创新潜力的技能人才脱颖而出。为了弘扬工匠精神，展示技能人才的创新风貌，本刊特推出裁判点评、领队及培训老师和获奖选手感言，以飨读者。

赛区领队:何海宁

河北省皮革行业协会执行会长兼秘书长

非常荣幸带领河北职工组 7 名、学生组 8 名选手，征战第二届皮具设计师全国总决赛。看到选手们斩获佳绩，我由衷地为他们感到高兴与自豪！

在我看来，这场大赛不只是一次专业技能的全面检阅、一场高水平的行业比拼，更是全体选手深耕赛道、锤炼本领的宝贵契机。赛场上，选手们沉着专注的身影、精益求精的态度，充分展现了皮具设计从业者的专业素养与青春风采。

以赛为鉴，启智赋能。通过本次赛事，我们更加清晰地认识到：皮具设计行业的高质量发展，迫切需要兼具创新思维与精湛技艺的复合型人才。未来，河北省皮革行业协会将持续深化产教融合，紧跟行业发展趋势，全力提升人才培育质量，为行业高质量发展注入源源不断的人才活水。

赛区领队:郭雪峰

湖南省皮革行业协会秘书长

作为一名服务行业的协会工作者，有幸参与并见证了多届皮具设计师技能竞赛从筹划到落地的全过程。这些赛事，于我而言，远不止于常规的工作任务，而是一次次深刻的行业洞察，也是一场场凝聚人心的产业交响。在此，我分享几点真切体会。

竞赛，是凝聚同行情谊的温暖平台。

在日常繁忙的工作中，设计师们往往沉浸于各自的创作天地。而竞赛的举办，如同一声响亮的集结号，将来自全国各地的设计师汇聚于此。赛场内外，既见激烈角逐，也见真诚交流。我目睹资深前辈倾心指点、无私分享；看到青年才俊虚心求教、目光炽热；也见证对手在赛后互加联络方式，共同探讨工艺细节。这已不只是一场比赛，更是一个以专业为纽带、以互助为基础的“行业家园”。

竞赛，是驱动技艺淬炼与思想激荡的开放课堂。

它为所有技能人才搭建起公平展示、切磋共进的舞台。新时代皮具设计师的才华、专注与追求，在这里得以充分绽放。这不仅是对参赛者自身的锤炼，也如同一面明镜，映照出行业当下的整体水准，点燃更多从业者心中“精益求精、追求卓越”的匠心火种，为行业的持续创新储备深厚的人才根基。

竞赛，是推动产业协同与升级发展的重要支点。

回顾湖南皮具箱包产业的发展，从夯实基础到快速崛起，我们深切感受到，产业的进步需要多方合力。连续三届省级赛事的成功举办，正是“政、协、校、企”协同模式生动实践的写照——政府引导方向、协会搭建平台、院校输送人才与理论、企业提供实战场景与创新需求。四方聚力，共同托举起这项代表行业高度与未来的技能盛会。

“以匠心，致创新；以众力，创未来。”

通过竞赛，我们弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，树立起可见、可学的榜样。更重要的是，它在行业内悄然营造了一种“比、学、赶、超”的积极生态。这种生态逐渐转化为企业内在的创新动力，促使他们在材料、工艺、设计、智造等环节持续突破，夯实原创能力与核心技术根基，从而切实推动整个皮具箱包产业向着更高质量、更高水平稳步迈进。

院校领队:高海燕

河北科技工程职业技术大学时尚品设计专业教师

我专注皮具结构设计、制版技术以及工艺制作20余年。这次非常荣幸能带领我们学校的4名学生、1名教师参加第二届皮具设计师全国总决赛。

首先，由衷感谢主办方的精心组织与辛勤付出，为我们提供了如此宝贵的学习机会与交流平台。作为领队和指导老师，我深切感受到，此次竞赛不仅是对学生专业技能的全面检阅，更是对我们专业教学成果的一次深刻检验。看到同学们在赛场上沉着、专注，并取得了令人欣慰的成绩，我由衷地为他们感到高兴和自豪。

通过此次比赛，我更加明晰，皮具设计行业发展需要兼具创新思维与精湛技艺的复合型人才。未来，我们将继续深化产教融合，紧跟行业发展趋势，努力提升育人质量，为行业发展提供人才保障。

院校领队:翟晶晶

湖南科技职业学院皮具设计专业教师

本次带领学生们参加“皮具设计师职业技能竞赛”，于我而言，是一段充满挑战与惊喜的旅程。从最初的赛事解读，到中期的创意碰撞，再到最后的作品打磨，我与同学们度过了无数个奋斗的日日夜夜。我深知，教师的角色并非简单的指导者，更是资源的连接者、信心的支撑者和方向的指引者。我见证了学生从忐忑不安到刻苦备赛、再到成竹在胸的全过程。与其说我“指导”了他们，不如说我们共同完成了一次对设计与工艺的探索和挑战。学生的获奖，是才华、汗水与热爱的结晶，作为老师，我为他们感到无比的骄傲。此次获奖只是一个起点，我们会将竞赛中获得的经验、视野和信心，带入更深更广的教育和学习中，推动教学与实践的深度融合，为皮具行业注入新的活力与内涵。

院校领队:伏邦国

广州白云工商技师学院领队

在皮革行业转型升级、迈向高质量发展的进程中，职业赛事与职业技能等级证书已成为赋能人才培育、规范行业发展的重要载体。二者相辅相成，既以赛事锤炼技能、激发创新活力，又以证书认证能力、搭建职业阶梯，为行业技能传承、人才储备及产业提质升级提供了坚实支撑。本次比赛涵盖理论考核、设计主题创作、结构纸样制作等全流程比拼，这不仅是锤炼学生专业能力、助力其成长成才的关键过程，更是指导老师复盘教学、自我提升的宝贵契机。

此次我校陈佩莹同学获奖，不仅是对其个人专业综合实力的高度认可，更是我校“以赛促建、以赛促教、以赛促学、以赛促创”人才培养模式的又一丰硕成果，充分彰显了我校在职业技能人才培养领域的扎实功底与强劲实力。未来，学校将持续深耕技能人才培育领域，不断为学子搭建更高水平的竞技与成长平台，助力更多青年技能人才脱颖而出，为行业高质量发展输送更多优质人才！

企业领队:陈炫友

宁波依斐逊进出口有限公司设计部负责人

这次参赛，对我个人触动很深。我更加确定：比赛的意义，从来不只是拿奖，而是让设计师在真实标准中快速成长。对行业来说，设计不只是画图，而是综合能力的体现；对企业来说，人才不是等出来的，而是在实战中培养出来的；对年轻设计师来说，比天赋更重要的，是长期主义和持续投入。最后我想说一句：当你把努力放在过程上，把结果交给时间，成长本身，就是最好的回报。

培训老师:关霓

广州职业技术大学皮具设计专业教师

作为本次技能竞赛箱包出格制版培训的老师，此次录制培训视频开展培训的经历，让我受益匪浅。出格制版是箱包成型的核心，直接决定了箱包成品的造型、结构、比例感、舒适度与美观度，关乎设计理念的最终落地。在培训中，我通过视频的方式帮助选手拆解箱包出格要点，从版型缩放、结构优化到纸模型粘合，逐一讲解关键技巧。在这个过程中不仅帮助选手夯实了职业技能，也让我进一步梳理了自己的专业知识体系，提升了讲解的逻辑性与精准度。能以视频形式传递经验，助力选手备战竞赛，我倍感荣幸。愿各位选手带着对箱包设计与工艺的敬畏与钻研，在赛场上展现出精湛的技艺。

培训老师:卢磊

广州职业技术大学艺术设计学院皮具艺术设计专业教师

本次竞赛，我主要负责针对“皮具设计手绘效果图表现”这一核心部分，为参赛选手们提供赛前培训。培训内容不仅聚焦于手绘技法、色彩搭配、材质表现等基础技能的强化与提升，更着重引导选手理解设计思维的重要性，如何从灵感捕捉、概念转化到最终设计图稿的完整呈现。通过作品赏析，案例分析、全过程示范指导，帮助选手们夯实基础、开拓思路，力求在比赛中能精准、生动地展现他们的创意与构想。看到选手们在培训中的快速成长与在赛场上的精彩表现，我深感欣慰。

参与本次竞赛的全过程，让我感触良多。首先，我深刻体会到“以赛促教、以赛促学”的实践价值。竞赛为设计师们提供了一个高规格的实践平台和展示舞台，极大地激发了参赛选手的设计热情与创意潜能。其次，竞赛中的优秀作品层出不穷，展现了当代青年设计师对传统文化、现代美学、可持续理念等多元主题的深刻思考和独特表达，让我看到了行业未来的无限活力与希望。最后，与全国同行、专家、选手的交流，也让我自身受益匪浅，对教学方向和行业趋势有了更前沿的洞察。

展望未来，我本人及广州职业技术大学皮具艺术设计教学团队，将继续深化教学改革，积极探索“岗课赛证”融通的人才培养模式，争取为行业输送更多优秀的设计新星。也希望未来能有更多机会与行业协会、优秀企业及兄弟院校合作，共同打造更广阔的产学研平台。对于竞赛本身，我期待其能持续发挥引领作用，成为发掘设计英才、推动设计创新、促进行业交流的重要品牌活动。我坚信，在全行业的共同努力下，中国皮具设计必将以其独特的创意与精湛的工艺，在国际舞台上绽放更加夺目的光彩。