（接上期）

无论是鞋靴消费调研，还是鞋靴企业新品订单得失，都明确显示，由鞋靴造型（款式）个性、美感、时尚等构成的主要需求能否满足市场主体消费人群需求，已毋庸置疑地成为我国鞋靴企业与主体消费人群间的“主要问题”，并由此形成企业与市场间新的主要矛盾，同时，鞋靴产品以往保护、舒适的穿着主要属性也转变为个性、美感与时尚。既然鞋靴新供需主要矛盾和新主要属性都是由鞋靴的造型（款式）来承载和呈现，那么我国鞋靴企业产品设计研发或创新工作主要目标就应适时调整到对鞋靴造型（款式）的设计研发或创新，而不应再是对鞋靴结构设计及制版的把握，因为，只有通过这种调整与转变，我国鞋靴设计研发或创新才能具有设计的底层逻辑，即设计技术类型或手段必须与设计目标相匹配，我国鞋靴企业才能解决目前面临的主要矛盾，才能使鞋靴具备新的穿着主要属性，也才能抓住当今鞋靴设计研发或创新的关键，这也是国际服饰产业界的主流做法。如此，国内鞋靴企业设计研发工作才走上了正道，从此告别伪设计研发或伪创新。

鞋靴造型设计作为一种特定产品领域形象思维方面的创新设计技术门类，不仅与传统鞋靴设计（鞋靴结构设计）理念、方法等方面有所不同，使其对应出一种“现代性”，而且这门新型设计技术在设计程序、方式、工具等方面也呈现出一种现代性。虽然，鞋靴新实用功能设计同样是现代鞋靴设计重要内容，但其作用远没有鞋靴造型设计给消费者带来的个性表现、美感、时尚感等方面更具日常性和普遍性，由此，鞋靴造型设计构成了现代鞋靴设计的核心意涵。同国内服装设计核心意涵指的是服装造型（款式）设计一样，现代鞋靴设计也可简称为鞋靴（类）设计。

中国鞋靴产业高质量发展的原动力在于创新，或者说，强大的鞋靴产品创新力是实现我国鞋靴产业高质量发展的根本保证。鞋靴创新涉及诸多领域，但最重要的创新莫过于鞋靴产品对消费者主要需求满足方面的创新，而现代鞋靴设计正是满足这个主要需求而出现的一种新型服饰实用艺术设计技术。鞋靴消费从物质到精神、从实用到审美的转变与升级有其内在规律性，前者主要由传统鞋靴设计（鞋靴结构设计）来满足，后者则主要由现代鞋靴设计来实现。现代鞋靴设计（类）专业在我国鞋靴界和服饰设计界尚属于一门新实用艺术设计类专业。鉴于现代鞋靴设计（类）专业在我国真正鞋靴（类）创新人才培养方面发挥着至关重要的作用，我国鞋靴教育界应加快设置和普及此类专业，加快构建和完善现代鞋靴设计（类）专业知识与技术体系及其教育教学体系。

自2022年ChatGPT出现以来，这种基于大模型技术的自生成AI给人类带来巨大震撼的同时，也给人类未来带来福祸都难以预测的重大和深远影响，从这一刻起，人类在战胜自然和自我方面开始进入到一个新纪元。单纯从鞋靴造型（款式）创新变化看，如果未来推出较成熟的鞋靴款式生成式AI设计平台，可在相当程度上替代鞋靴设计师一些创新创意工作。但由于鞋靴设计是一个复杂、系统的过程，其创意设计涉及诸多因素和条件，因而，未来较长时期里，鞋靴款式生成式AI设计平台恐难以完全替代鞋靴设计师的创造性劳动。例如，这种设计平台至少目前还无法领会特定鞋靴企业产品品牌的独特价值理念，不知鞋靴企业的产品定位，无法了解特定鞋靴企业特定消费人群实用与审美需求偏好及不同的接受度，无从准确判断特定时期特定区域鞋靴市场将流行什么（主题、风格、元素），以及特定消费人群对不同鞋靴流行元素的偏好及其接受度，难以知晓自生成的鞋靴造型（款式）是否美观和品位高低，无法判定鞋靴造型变化的个性化程度以及适合对应消费人群等等，而这些都与鞋靴新品设计能否成功及成功率有着直接关系。鞋靴款式生成式AI设计平台并不能对设计方案是否可行进行正确判别和决策。此外，如果一些新鞋靴品类款式、新风格款式、新造型形式可用数据过少，也会导致鞋靴款式生成式AI设计平台难有作为。当然，如果未来推出较成熟的鞋靴款式生成式AI设计平台，市场上变化相对简单的鞋靴款式将会极大丰富起来，这将较好地满足对鞋靴造型（款式）个性化要求较低的消费者需求，但具有较高原创性和审美品位的鞋靴新品仍可能是稀缺物。因此，有针对性的高水平鞋靴原创设计，以及源头式鞋靴品牌产品概念性设计是鞋靴款式生成式AI设计平台在较长时期里难以完全取代的。再则，缺乏现代鞋靴设计（类）专业素养的“设计师”和版师也很难用好鞋靴款式生成式AI设计平台。综上，未来人类即使推出较成熟的鞋靴款式生成式AI设计平台，也并不会从根本上影响现代鞋靴设计（类）专业知识与技术体系构建的重大意义和作用。

2现代鞋靴设计专业主要知识与技术体系基本构成

技术通常指人类解决生产生活中各种问题的方法、技能和手段。技术包括自然科学技术和社会科学技术两大类，人类在征服自然和社会各种问题过程中创造出纷繁多样的技术。从人类技术形式上看，技术分为肢体动作技术（包括延伸出的机器技术）和脑力思维技术（包括延伸出的人工智能技术），以及两者兼具的技术。脑力思维技术又包括两种，一种是脑力逻辑思维技术，另一种是脑力形象思维技术。（现代）鞋靴设计、服装设计、建筑装饰设计等各种实用艺术设计无疑属于后者范畴。

现代鞋靴设计（类）专业知识与技术体系是基于服饰产业发展基本规律和鞋靴产品设计与生成基本逻辑（消费需求满足、材料或物料保证供给、生产技术和设备性能可行、实现盈利、市场因素影响充分利用或满足等）来构建的一种新型实用艺术设计技术。体系内容组成既体现消费需求、生产经营与技术、特定市场状况的现实性与客观性，同时也体现体系中各个知识与技术之间的内在联系性、进阶逻辑性以及相对完整性。其中，体系内容完整性是指这个知识与技术体系既有现代鞋靴产品设计所需的各种知识与技术，同时还有鞋靴产业链中所需的一些直接或间接较重要的知识与技术。整个知识与技术体系由外层专业基础知识与技术、中层专业重要知识与技术、内层专业核心知识与技术三部分组成。见图1。

三个不同层级的现代鞋靴设计知识与技术构成了此类专业人才培养所需要的主体知识与技术，并以此构建起此类专业知识与技术体系和教学课程体系。其中，教学课程体系构成既要符合有关知识与技术间的内在联系性和先后作用关系，还要符合多数学习者一般认知和技术掌握规律，且需覆盖学习者从获取需求——设计——“制版”——制造等鞋靴产品诞生整个过程中要面对的主要知识与技术，这些鞋靴知识与技术主要包括：特定鞋靴消费人群需求与具体市场状况信息搜集与分析、特定品类鞋靴流行趋势分析与把握、流行题材与流行主题以及流行风格确定、风格表现造型要素种类及表现程度确定、主辅材料选择与确定、鞋靴造型（款式）设计展开、鞋靴结构设计及制版、制鞋工艺等。另外，现代鞋靴设计（类）专业教学课程体系中还要有对重要和典型的现代鞋靴设计问题求解的基本思想、方法、手段等方面内容，例如，对鞋靴风格、科学设计程序等认知的学习与把握。

人类各种设计是为解决人类生产生活中的各种问题而开展的。现代鞋靴设计是为满足人们消费升级后对鞋靴个性、美感、时尚、价值观象征等个体价值追求、审美、文化认同等精神层面“新需求”而诞生的一门设计技术。这门新型实用服饰艺术设计技术不仅要关注本体内容与运用构建方面的合理性与科学性，而且还需注重对需求、生产、市场等方面的满足、适应与把握。现代鞋靴设计（类）专业教育更适合于“应用型”教育教学特点的高等职业技术教育。普通高等教育院校设置此类专业应弱化其“学科型”教育教学特点，加强“应用型”教育方能实现此类专业人才的培养目标。

在现代鞋靴设计（类）专业鞋靴主要类别与风格设计、鞋靴款式构成设计、鞋靴造型设计构成要素等核心设计技术教学过程中，教育者不能孤立地一味强调鞋靴造型（款式）设计上的标新立异，也不能片面鼓励学习者在设计中表现自我想法，而应强调以上设计对企业定位消费人群对鞋靴风格类型偏好、风格强弱接受度、造型要素审美取向、造型新颖接受度、风格强弱接受度、时尚追求等方面的满足，重视设计对鞋靴穿着舒适性、生产技术、企业盈利等方面要求的满足，同时，还要关注各种市场因素（流行、同类产品竞争、消费习惯等）给设计带来的影响与作用。如此，我们才能培养出能将设计方案落地的鞋靴创新设计人才。

“艺术性＋实用性＋生产性＋市场性”融合把握，且强调应用能力培养应作为现代鞋靴设计（类）专业人才培养的基本模式，其人才培养目标应是培养以掌握现代鞋靴设计（类）专业核心技术（主要品类和风格鞋靴造型创新设计能力）为主，并掌握必要和够用的鞋靴生产技术（鞋靴结构设计及制版、鞋靴制作工艺、鞋楦设计、鞋靴材料应用等），同时具有一定的市场设计把握经验等综合能力的复合应用型高级鞋靴创新设计人才。

（未完待续）